나는 삶에도 시기별로 해야 할 일이 있다고 생각한다. 이것을 '내 일의 기술'의 관점에서 정립해 보았다. 나는 내 일의 기술을 자체적으로 개발 및 정립하여 모든 것에 활용하고 있다.

삶의 시기별 해야 할 일 ― ‘내 일의 기술’ 관점에서
인생은 자기 쓰임새를 알고, 삶의 소명을 찾아 실천하며, 그 가치를 높여가는 과정이라 할 수 있다. 이를 위해 가장 먼저 필요한 것은 자립이다. 자립은 스스로의 소명을 실현할 수 있는 토대이며, 모든 삶의 단계는 이 위에서 전개된다. 나는 지금까지 ‘내 일의 기술’을 학습단계 → 숙달단계 → 창조단계로 정리해 왔다. 이 틀은 개별 기술뿐 아니라, 인생의 시기별 성장에도 적용될 수 있다.
* 인생이란?---(3) : 2025.01.25. 글 참조
* 자립에 대하여... : 2025.08.23. 글 참조
* 일의 기술(총괄) : 2025.01. 27. 글 참조(세부글은 2025.03.29자 글 참조)
10대 ― 학습의 기초와 방향 설정
10대는 고등학교 시기까지를 포함한다. 이 시기에는 삶의 기초 소양과 지식을 쌓고, 이를 토대로 두 가지를 결정해야 한다.
- 어떠한 삶을 살 것인가? → 가치 있는 삶에 대한 자기 나름의 기준을 세워야 한다.
- 무엇을 할 것인가? → 직업과 진로를 선택해야 한다.
삶의 가치관을 10대에 완전히 확립하기는 어렵다. 그러나 적어도 ‘무엇을 할 것인가’는 방향을 잡아야 대학 전공과 이후 직업 선택이 흔들리지 않는다. 그렇지 않으면 방황과 진로 변경이 반복될 수 있다. ' 무엇을 할 것인가'를 알기 위해서는 우선 내 쓰임새를 알아야 한다.
* 삶의 가치관( 價値觀 ) : 2025.09.03.글 참조
20대 ― 전문 지식의 확립
20대는 대학 과정을 중심으로 한다. 이 시기는 10대에 정한 방향에 따라 대학을 선택하고, 전문 지식과 폭넓은 학문적 기반을 다지는 시기다. 여기서 얻은 지식은 평생의 자산이 된다.
1. 기초 학문 튼튼히
- 전공 핵심과목, 기초학문(언어·수학·통계·논리)을 확실히 다져야 함.
- 이는 직업 기술 위의 토대가 되어 평생 활용 가능.
2. 자기 이해와 진로 탐색
- ‘내가 어떤 성향과 강점을 가진 사람인지’를 탐구.
- 다양한 분야를 접해보고, 그중 맞는 길을 좁혀 나가는 과정.
3. 자립 습관 형성
- 시간 관리, 자기주도 학습, 인간관계, 경제적 독립의 기초를 대학 시절부터 훈련.
- 직업 선택 이후에도 흔들리지 않는 힘이 됨.
☞ 여기까지가 내 일의 [학습단계]이다.
30대 ― 이론의 숙달과 인격 수양
30대는 사회 초년생부터 30대 후반까지의 시기다. 대학에서 쌓은 이론적 지식을 실전 경험으로 숙달하고, 그것을 자기 것으로 만들어야 한다. 숙달의 정도에 따라 고수와 하수로 구분이 된다. 체화의 단계까지 가면 고수라고 자부해도 될 것이다.
* 일의 기술---숙달(체화) : 2025.06.26. 글 참조
* 고수의 조건 : 2025.09.02. 글 참조
* 생각의 기술(23) : 2025.09.03. 글 참조
* 생각의 기술(9)---통찰력(洞察力 1) : 2024.09.27. 글 참조
- 기술의 숙달 : 이론 지식을 경험을 통하여 숙달해야 한다. 서투른 것을 익숙해 질수 있도록 해야 한다.
- 단점 보완 : 부족한 점을 찾아 개선하지 않으면 이후 성장에 발목이 잡힐 수 있다.
- 모험의 유혹 : 자신감이 붙어 도전을 시도하는 경우가 많지만, 단점을 보완하기 전에는 섣부른 도전보다 기술의 완성에 집중하는 것이 낫다.
- 인격 수양 : 교만, 조급함, 과도한 경쟁심 등 정신적 단점도 다스려야 한다. 장자의 목계지덕(木鷄之德)이 말하는 경지(겉으로 드러나지 않지만 내적으로 단단한 태도)를 배우는 시기다.
☞ 여기까지가 내 일의 [숙달단계]이다.
40대 이후 ― 창조와 사회적 기여
40대 이후는 배운 것을 종합하여 자기만의 기술과 철학을 정립하고 창조하는 단계다.
- 자기 분야에서 중추적 역할을 맡아 진정한 전문가로 자리 잡아야 한다.
- 기술과 경험을 넘어, 조직과 사회에 공헌해야 한다.
- 목계지덕(木鷄之德)처럼 어떤 상황에서도 흔들리지 않는 평정심에 이르러야 한다.
* 마음의 성장(발전)단계에 대하여...(1),(2),(3) : 2025.06.27. 글 참조
☞ 이 단계가 곧 [창조단계], 진정한 전문가의 길이다.
맺음말
이 글은 삶의 표준을 제시하는 것이 아니라, 방향을 잃고 방황하는 청소년과 사회 초년생들에게 작은 나침반이 되기를 바라는 마음에서 정리한 것이다. 각자의 능력과 상황에 맞게 조정해 활용한다면, 삶의 소명을 찾고 실현하는 데 도움이 될 것이다.
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